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，同时享受游戏带来的乐趣 。

微乐辅助器通用版游戏亮点

1. 操作简单，界面友好 ，即使是新手玩家也能快速上手
。

2. 提供多种玩法
，满足不同玩家的需求。

3. 实时匹配对战，保证游戏的公平性和竞技性 。

4. 支持好友互动 ，可以和朋友一起组队游戏
。

5. 游戏占用内存小
，运行流畅，不会拖慢手机运行速度。

新春伊始 ，从四川成都到浙江宁波
，从广东惠州
、东莞到江苏南京，多地中小学纷纷响应教育部睡眠管理政策 ，推迟学生到校时间
，取消统一早读 。

在人们的记忆里，小时候上学第一件事就是大声朗读。真的要取消陪伴几代人的早读吗？这一话题迅速引发热议、登上热搜
。

有人欢呼减负落地 ，有人惋惜传统流失。作为每天送孩子上学的家长，笔者与多数支持者感同身受
，“终于不用天天早上像打仗一样 ”，孩子可以睡眠充足 、精神饱满 。而从小就喜欢在早读时大声朗读
、直抒胸臆 ，笔者也认同早读价值
，“一日之计在于晨
”，大声朗读能加强知识记忆、锻炼表达能力
。

是否取消统一早读 ，应该摒弃非此即彼思维
，坚持因地制宜 、因材施教。

实际上，家长们真正反对的并不是早读本身 ，而是以“早读”为名不断提前到校时间等安排 。一些学校的做法值得借鉴
，并非“一刀切 ”取消早读，也非机械执行政策不到时间不开校门 ，而是代之以更具弹性
、更多元化的形式
，让学生可以在早上自主学习、阅读或观看新闻，这就能在保证睡眠基础上更好解锁“早读
”价值
。可见 ，找到适合孩子的“早读”方式，才是正确方法。

教育减负从来不是一味做减法
，更要在提升教育效率和质量上做加法 。

今天，教育的新共识正在形成
。我们培养的不是高分低能的应试人才 ，而是能够应对未来挑战的创新人才
，抑或是让每个孩子成为最好的自己。因而学习不再只是简单拼时长，而是讲求效率与质量 。比如 ，一些地方不将生物 、地理纳入中考计分科目后
，有的学校把课堂开到野外，进行地形地貌考察、生物习性观察等 ，更好达到学习效果
。

减负
，减的是对休息时间的挤压，增的是学习形式的丰富
、学习效率的提升 ，一减一增、破立并举照见改革方法论
，让孩子既能好好玩又能好好学。

教育改革是一个系统工程，需要摒弃单向思维 、坚持系统观念 ，注重协同推进 。

比如，保障孩子的睡眠时间
，就不能只盯着早上能多睡一会，还需要考虑晚上睡得早 ，既要学校合理留作业
，也需要家长督促配合。再如，推广中小学春秋假 ，就不能仅仅考虑学校的时间安排
，还需要加强家校互动，推动家长休假和学生春秋假时间更好合拍
。政策落实难免存在系统磨合的张力 ，如何压缩不适配的时间
，还需各方创新破题。

从更大视野看，从应试教育到素质教育 ，从“分数至上 ”到“成长为先
”
，从单一路径到多元成才……教育改革从来不是简单地减少学习时间，而是要优化整个教育生态 。

教育的真谛是因材施教 ，减负的关键是精准施策，改革的方法是整体协同
。让教育回归初心
，才能让孩子成长为满足未来需要
、适应时代发展的人才。

（来源：“人民锐评”微信公众号）